Reflexión sobre el PLE

Reflexión sobre el PLE

El Entorno Personal de Aprendizaje hace referencia a las distintas herramientas que se usan no solo en esta asignatura sino también en las demás asignaturas. Para mi la utilización en Normalización Contable Internacional de paginas y foros como Twitter y Facebook a sido muy útil no solo para la asignatura sino porque antes no conocía bien su utilización.

Facebook

Antes de la asignatura yo ya tenia Facebook pero no lo solía utilizar ya que tengo muy pocos amigos que publican comentarios y con los que hablar por dicho foro. Para la mayoría de los españoles de nuestra edad la página de Internet que se utiliza para publicar fotos y comentarios es Tuenti, en mi opinión una copia barata de Facebook, pero es español y por lo tanto la gente que lo usa también lo es.

Twitter

Esta herramienta la conocía mucho antes de empezar las clases de la asignatura, pero nunca me decidí ha abrirme una cuenta ya que no le encontraba utilidad y solo creia que iba a perder tiempo mirando lo que publican los famosos y mis amigos. La verdad que la principio no lo utilizaba apenas porque no entendía muy bien como podía utilizarlo pero ahora y gracias a mis amigos que están casi todo el día enganchados al Twitter ya se manejarlo casi a la perfección.

Blogs

Los blogs nunca me han llamado mucho la atención. He tenido amigos que publicaban diariamente información sobre ellos y cosas que les ocurrían pero yo lo he visto siempre como una perdida de tiempo. Al utilizarlos en la asignatura he averiguado que no es difícil de usar y que con ellos se puede publicar información importante e interesante.

Descuadrando

Para mi esta es la herramienta más complicada de usar que hemos utilizado en la asignatura. El hecho de tener que buscar que palabra puedes usar que no este cogida ni que ya tenga un Wiki es difícil... y ya si la mitad de las palabras que se le mandan al profesor no se pueden realizar por diferentes motivos pues se pierde bastante tiempo en mi opinión. 

¿Cómo has empleado las herramientas de Internet que hemos utilizado en clase (Facebook, Twitter, blogs, wikis como Descuadrando)?

La herramienta que más he empleado para la asignatura ha sido Facebook, principalmente porque es allí donde se encuentra el grupo de la asignatura y donde se publica toda la información referente a la asignatura. Descuadrando y los blogs solo los he utilizado para la realización de los trabajos; y Twitter para publicar cosas con la etiqueta #NCI2011 pero poco más.

¿Utilizas otras herramientas de Internet, al margen de las vistas, que sean útiles para tu aprendizaje?

En el resto de las asignaturas la herramienta más utilizada es el Tablón de Docencia de la UGR. Se publica por el profesor más o menos la misma información que en el grupo de Facebook de la asignatura, pero los alumnos no puede comunicarse tan libremente como en el grupo.

¿Para qué fines consideras que estas herramientas de Internet te pueden ser de utilidad?

Principalmente para estar informado sobre los que pasa a tu alrededor, ya sean hechos importantes o lo que les ocurra a tus amigos. Otra utilidad es la de buscar información relacionada con noticias, sucesos o cualquier cosa... actualmente si quieres buscar algo el mejor sitio y el más cómodo es por Internet. Tener que ir a una biblioteca y leer unos cuantos libros hasta que encuentras la información que necesitas no es ni cómodo ni rápido.

¿Qué ventajas e inconvenientes tienen?

La mayoría son ventajas, sobretodo en el ahorro de tiempo como he dicho antes para buscar información.

Alguna desventaja puede ser que pases demasiado tiempo delante del ordenador metido en estas páginas y no hacer nada productivo, sobretodo en las fechas en las que nos encontramos.

¿En qué medida condiciona expresar tu opinión en el blog el hecho de saber que es un contenido que está accesible a otras personas en Internet? ¿Te motiva o te desmotiva a hacerlo?

Dependiendo de que trate el blog. Hay algunos asuntos que si te gusta que la gente los lea y comente sobre ellos, pero hay otros en los que no te gustaría que todo el mundo pudiera verlos y exponer su opinión. 

¿De qué manera se podría mejorar la actividad para otros años?

Actualmente los medios esenciales de comunicación que se utilizan en la asignatura son los que están al orden del día y los más utilizados por la mayoría de las personal. Dentro de unos años puede que salgan otros foros y que se hagan más populares que los actuales. 

Así que de aquí a unos años lo que hay que estar es informado sobre los nuevos foros y herramientas que salgan y utilizarlos en clase.

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Modificación de la NIIF 7

El 22 de julio de 2004 se publicó un borrador para discusión pública sobre la futura NIIF 7. Esta norma trata los instrumentos financieros e información a revelar. Hasta agosto de 2005 no fue emitida la norma de manera oficial.

La NIIF 7 agrega, a las actualmente requeridas por la NIC 32, ciertas nuevas revelaciones sobre los instrumentos financieros; reemplaza las revelaciones hasta ahora requeridas por la NIC 30; y reúne todas las revelaciones sobre los instrumentos financieros y lo hace en un estándar nuevo sobre Instrumentos financieros: revelaciones. Las restantes partes de la NIC 32 tratan solamente con asuntos que se refieren a la presentación de los instrumentos financieros. 

Según esta norma, la entidad tiene que agrupar sus instrumentos financieros en clases de instrumentos similares y, cuando se requieren revelaciones, hacer las revelaciones por clases.

Las dos principales categorías de revelaciones requeridas por la NIIF 7 son:

• Información sobre la significancia de los instrumentos financieros.
• Información sobre la naturaleza y extensión de los riesgos que surgen de los instrumentos financieros.

La NIIF 7 es efectiva para períodos anuales que comienzan en o después del 1 de enero del 2007, fomentándose la aplicación temprana. A quienes aplican temprano se les da algún alivio con relación a las revelaciones comparativas con el período anterior.

Esta NIIF reemplaza la NIC 30-Revelaciones en los estados financieros de bancos e instituciones financieras similares; y los requerimientos de revelación de la NIC 32- Estados financieros: presentación y revelación. Sin embargo, los requerimientos de presentación de la NIC 32 permanecen sin modificación.  

El 5 de marzo de 2009 el IASB publicó la modificación a la NIIF 7, que refuerza la información a revelar sobre instrumentos financieros valorados a valor razonable e incorpora información cuantitativa y cualitativa sobre el riesgo de liquidez.

Según informa el periódico Cinco Días, “Dado que, en el momento de su aprobación el IASB no tuvo en cuenta las repercusiones para los primeros adoptantes de las NIIF, se ha modificado la NIIF 1 para aclarar que la información de los ejercicios comparativos, anteriores a la entrada en vigor de la modificación de la NIIF 7, incluido el estado de posición financiera de apertura a una fecha anterior al 31 de diciembre de 2009, no es necesario que cumpla con los requerimientos de información a revelar de la modificación a la NIIF 7.

La modificación de la NIIF 1 es efectiva para ejercicios iniciados a partir del 1 de enero de 2010. Se permite su aplicación anticipada.”


Tal como hemos visto en la asignatura, en el Reglamento de 2002 se publican todas las normas que se quieren llevar a cabo, y posteriormente en el Reglamento de 2003 ya se confirman y se traducen a los diferentes idiomas. Pero la NIIF 7 es una de las pocas normas que no es publicada en este último reglamento, sino que se pública el año siguiente en el Reglamento de 2004. En 2004 se elimina la parte correspondiente a la "Opción de Valor Razonable", solución provisional a la espera de cambios en la norma del IASB.

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La UE ayuda a Portugal a salir de la crisis

Tal como aparece en el ABC, la Unión Europea y el Fondo Monetario Internacional darán el visto bueno definitivo a mediados de mayo a un préstamo a Portugal de 80.000 millones de euros para que pueda hacer frente a sus actuales dificultades financieras, según ha anunciado el comisario europeo de Asuntos Económicos, Olli Rehn, al término de la reunión del Eurogrupo que se ha celebrado en Budapest con motivo de la presidencia húngara de la UE celebrada el 8 de mayo. La vicepresidenta económica del Gobierno, Elena Salgado, ha anunciado por su parte que a España le corresponderá avalar alrededor de 5.000 millones de euros.

Como contrapartida a esta ayuda los prestatarios exigen a las autoridades lusas un drástico plan que incluirá un ajuste fiscal para recuperar la sostenibilidad de las cuentas públicas, reformas para aumentar la competitividad de la economía que pasan por suprimir las actuales rigideces del mercado laboral y de algunos sectores productivos, un amplio plan de privatizaciones y medidas para mantener la liquidez y la solvencia del sector financiero, que ha sido uno de los responsables de que se haya acelerado la petición del rescate por parte del Gobierno luso.

Una de las claves que se ha repetido en los mensajes que han dado la mayoría de las autoridades económicas europeas en Budapest es que, para que se materialice la llegada de los préstamos al país tiene que haber un acuerdo político de la mayoría de las fuerzas políticas del país, de tal modo que el Gobierno que salga de las urnas el día 5 de junio asuma lo que se pacte ahora.

El presidente del Banco Central Europeo (BCE), Jean Claude Trichet, ha asegurado que ahora se inicia un proceso de discusiones entre la CE, el BCE y el FMI con las autoridades lusas para pactar un plan de ajuste fiscal «que será esencial para que Portugal eleve su crecimiento potencial, se corrijan los desequilibrios y, al tiempo, se asegure la estabilidad financiera de la Eurozona».

Sobre el sector bancario, y ante los rumores de que podría acabar recibiendo una parte del dinero que llegue a Portugal, Trichet aseguró que aún es muy prematuro asegurar nada en este sentido ya que la negociación acaba de empezar.

En cuanto al plan de ajuste el punto de partida, según ha explicado el presidente del Eurogrupo, es la propuesta que realizó el ahora primer ministro portugués, José Sócrates, a los líderes europeos en la pasada cumbre del 11 de marzo, y que ya incluia subidas de impuestos y recortes de gastos, propuesta que luego fue rechazada por la oposición del Partido Socialdemócrata en el Parlamento luso y provocó la dimisión de Sócrates. La oferta de marzo era reducir el déficit público del 8,3% que cerró en 2010, frente al 7,3% previsto inicialmente, al 4,6% este año, al 3% en 2012 y al 2% en 2013.

Los tiempos que se manejan en los medios europeos es que ahora habrá un par de semanas de negociaciones en Lisboa y, una vez que se logre el acuerdo, éste se someterá a la próxima reunión de ministros de Economía del Eurogrupo y el Ecofin.

Con este calendario por delante el comisario Rehn explicó que confía en que Portugal pueda hacer frente a las amortizaciones de deuda pública que tiene previstas para los meses de abril y mayo, que se elevan a 4.500 millones de euros, de tal modo que para junio, donde tiene que hacer frente a 4.900 millones de euros, ya habría recibido el primer plazo del dinero europeo.

Según el periodico Cinco Días, Portugal será la tercera y última operación de rescate en la zona euro, repitieron en Gödöllö los ministros de economía de la UE y las principales autoridades comunitarias durante una reunión informal bajo la presidencia semestral de Hungría. Las declaraciones unánimes denotan tanto el deseo de zanjar de una vez por todas la crisis de la deuda pública, como la creciente impresión de que la convivencia política en el club soportaría muy mal una cuarta intervención. 

Durante la reunión de los ministros, varios países, sobre todo del Norte, elevaron ya el tono contra los socios en dificultades.